ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В ІНСТИТУЦІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЄС

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31891/2307-5740-2026-354-64

Ключові слова:

інтеграція, інституційне середовище, освітній простір, вища освіта, якість вищої освіти, цифровізація, інтернаціоналізація

Анотація

У статті досліджено інституційні механізми регулювання вищої освіти (ВО) ЄС та особливості інтеграції України у середовище освітнього простору ЄС. Розкрито роль ключових європейських інституцій у формуванні політики, забезпеченні якості ВО та підтримці академічної мобільності. Окреслено основні напрями реформ в українській системі ВО, включаючи участь у Болонському процесі (БП), академічну мобільність, цифровізацію та інтернаціоналізацію ВО. Визначено виклики та стратегічні пріоритети подальшої інтеграції України в інституційне середовище освітнього простору ЄС. Показано, що система регулювання ВО ЄС є децентралізованою та орієнтованою на гармонізацію стандартів та забезпечення якості ВО через співпрацю на різних рівнях.

Завантаження

Опубліковано

28.05.2026

Як цитувати

СВИНАРЕНКО, Д. (2026). ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В ІНСТИТУЦІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЄС. Herald of Khmelnytskyi National University. Economic Sciences, 354(3), 459-462. https://doi.org/10.31891/2307-5740-2026-354-64