НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ДОТРИМАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УМОВАХ РОЗВИТКУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ
DOI:
https://doi.org/10.31891/2307-5740-2025-348-6-62Ключові слова:
наукові дослідження, штучний інтелект (ШІ), академічна доброчесність, нейромережа, чат-бот, освіта, достовірністьАнотація
У статті розглянуто еволюційний зв'язок розвитку науки та інтелекту людини, а також її сутність як соціального інституту та системи знань. Наголошено, що стрімке впровадження штучного інтелекту в наукові дослідження та освіту критично підвищує роль академічної доброчесності для забезпечення чесності та достовірності результатів. Визначено, що штучний інтелект надає значні переваги, але водночас несе ризики, пов'язані з академічною недоброчесністю та упередженістю алгоритмів. Подано визначення ключових термінів згідно з законодавством. Підсумовано, що для підтримки високих етичних стандартів у сучасній цифровій науці необхідне відповідальне використання штучного інтелекту та неухильне дотримання принципів доброчесності.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Михайло ВЕДЕРНІКОВ, Марія ЗЕЛЕНА, Олена МАНТУР-ЧУБАТА, Анатолій МИХАЛЬЧУК (Автор)

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

