ВИКОРИСТАННЯ ШІ ПРИ ФОРМУВАННІ НАВИЧОК ПРОГРАМУВАННЯ ТА ОБРОБКИ ЕКОНОМІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
DOI:
https://doi.org/10.31891/2307-5740-2025-344-4-46Ключові слова:
цифрові навички, економічна освіта, ШІ, програмування, економетрика, інформаційні технологіїАнотація
У статті обґрунтована важливість формування цифрових навичок у процесі підготовки сучасних економістів. Проаналізований потенціал використання інструментів штучного інтелекту у розвитку прикладних компетентностей, зокрема в програмуванні та роботі з економічною інформацією. Показано, що низка таких інструментів є безкоштовною та доступною в Україні, а їх впровадження в освітній процес дозволяє значно посилити конкурентоспроможність випускників. Наведено приклади навчальних дисциплін, в межах яких можливо формувати цифрові компетентності, підкреслено доцільність цифрового навчання в рамках освіти дорослих. Визначено основні проблеми, що гальмують розвиток ІТ-навичок у вітчизняних ЗВО, окреслено напрями їх розв’язання.
Посилання
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Іван ГЕВЛИЧ (Автор)

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

